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强迫孩子分享的父母,到底是为了自己还是孩子?

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  • 2023-11-20 13:12
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摘要:记得我读书的时候,暑假去托管机构兼职。平时休息的时候就爱跟老师们聊天。听她们讲:“虽然才3岁,但孩子们表现出的素养已经是天差地别。”有的孩子自私霸道,哪怕分一点

记得我读书的时候,暑假去托管机构兼职。平时休息的时候就爱跟老师们聊天。听她们讲:“虽然才3岁,但孩子们表现出的素养已经是天差地别。”有的孩子自私霸道,哪怕分一点东西给其他小朋友都不愿意。有的孩子展现了惊人的品行,每次都会大方地把东西分享给他人,还会安慰哭闹的小朋友。”

关于孩子该不该分享的话题,在育儿界一直是受争议的。反对派认为这样伤害孩子的自尊,损害孩子的权益。赞成派则认为分享是个美德,大人有义务培养孩子学会分享。

我的观点是:我不会因为自己的面子去强迫孩子分享,也不会随意将孩子的玩具送给别的小朋友。我会教会他分享,但分享什么?与谁分享?全由孩子决定,因为那是他的东西。

曾看到这样一个暖心的故事。

亲戚带着小孩来家里玩,小女孩看上了儿子鹏鹏的小吉他不愿意放手,亲戚在旁一直说:“既然我家囡囡这么喜欢,就给她玩吧,鹏鹏也不缺玩具。”

看着儿子在一旁看着玩具执着的眼神,鹏鹏妈慢慢走到小女孩面前:“小吉他有点脏了,阿姨拿进去擦干净再给你好不好?”听到这句话小女孩才肯暂时放开玩具。

过了一会,鹏鹏妈从房间里出来,手上什么东西也没有,小女孩的妈妈就问了:“玩具呢?”鹏鹏妈微笑着说:“不好意思,我儿子也很喜欢这个玩具,你们再去买一个吧。”

你怕孩子得不到玩具哭闹,我也怕强行把儿子的玩具送人惹他伤心。孩子愿意主动分享当然是好事,但是当孩子不愿意分享的时候,强迫或者偷偷把玩具送人,是在透支孩子对你的信任,破坏孩子的安全感和自尊。

不妨问问自己,你强迫孩子分享,是为了自己慷慨大方的美名,还是真的想让孩子学会分享?如果是后者,那你大可不必急于一时,孩子刚刚形成物权意识,认为自己的物品只有自己可以支配。这时候如果父母来做这个抢走东西的人,侵犯孩子的物权,会让孩子从心里产生抗拒和疑惑。

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不能用成人的价值水平来衡量孩子,在他们心里,玩具可能就是最贵重的物品,最重要的朋友。试想一下,如果你的父亲没和你商量,就把你攒了好久买回来的爱车借给朋友开了。你的领导没和你商量,直接把你的职位给了别人?还不让你抱怨,不让你哭是什么感受?

学会分享是个循序渐进的过程。父母可以在生活中营造一个分享的家庭氛围,让孩子慢慢有分享的概念。当孩子与其他小孩子玩的时候,可以引导他们轮流使用玩具,比如两个孩子都想玩皮球,就说:我们来看看谁拍的皮球最高好吗?你会发现孩子们瞬间就能够在一起开心地玩耍,这样在游戏过程中就达到了分享的效果。

分享固然是美德,但强迫孩子分享就会让分享变了质,成了孩子痛苦的来源。孩子之所以不愿意分享,是因为他们觉得分享就是失去,父母应该理解孩子,耐心地引导,让孩子明白分享不是失去,是一种互利。当我们与他人分享时,别人感到了温暖,你也会感到快乐。

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